COUSAS DA NOSA CLASE: normas

FRASES CON FIRMA

Antón: Estamos aprendendo a facer a asamblea, e o pasado xoves, como estabamos todos moi tranquiliños a profe decidíu que era un bo momento para explicar que nese intre iamos poder contar aos compis o que nos quixeramos, sempre levantando a man e escoitando. Antón levanta a man e a profe dalle a palabra, míranos a todos, levanta os dedos a altura da súa cara e: "1, 2, 3.." (22/9/11) Está claro que non o expliquei ben...

Inés: Falando de que o noso compi Unai tiña varicela, que era unha enfermidade na que saen un montón de graniños, Inés díxonos: " mi mamá también tiene un granito, pero es una espinita.....(quedou pensando) de un pescado!!" (24/10/11) Isto é asociar ideas...

Unai: Estabamos vendo as letras do nome do encargado, pensando palabras que empezaran por esas letras e tocoulle o turno á letra R: "Ri..." Unai queda pensando...e de pronto, dí moi baixiño "ring, ring" levanta a man moi orguioso "TELÉFONO!!!" (14/12/11) Estas relacións infantís sempre sacan unha boa risa...

Andrés: O xoves de Entroido falámavos sobre as cousas que trouxeran para a merendola, e preguntei se trouxeran orellas; "siiiiiii, yo dos!!! (tocándose as orellas)" (16/2/12) Menos mal que ninguén pegoulle un mordisco!!
Diego: Estamos empezando un proxecto de investigación sobre o universo, que arrincou cunha discusión sobre o día, a noite, as estrelas... Así que despois de recoller as ideas previas sobre o tema, íamos a plantexarnos unhas preguntas sobre o que queriamos aprender, ao que Diego contestou moi seguro: "Yo a conducir". (3/10/12) As prioridades están claras!!
Unai: ante unha saída para observar as árbores e recoller algúns froitos do Outono, falabamos na clase sobre os árbores que coñeciamos e os froitos que daban (cun pouco de lío nalgúns momentos). Chegamos ata a mazá e tras a pregunta: de onde sae a mazá? Unai moi convencido: "del frutero!!" (4/10/12) E o leite do brick, lóxicamente!!

Inés: Botándolle unha ollada aos libros sobre o universo do noso recuncho de investigar atopamos un astronauta. Algúns comentaron: "un marciano!!". Candela dixo: "no, no, dentro va un señor"; "si, e como se chama?", ao que Inés contesta: "pues, Manolo!" (4/10/12) Igual non sabemos o nome de todos, pero este chamase Manolo seguro!!

Andrés: Estamos aprendendo cousas novas cada día, e descubrindo as sumas preguntei se sabían que era ese símbolo (+) e Andrés o tiña clarísimo "una cruz de salud!" (27/9/13) Que confusas son as mates!!

Inés: Durante a asemblea comezamos a falar sobre os nosos apelidos, e que era importante saber cales eran os nosos apelidos, así que Inés (Ares) comenta "sí, sí... hay que saberse los apellidos y las rías!! ??? "claro, como la ría de Ares!!" (20/1/14) O que aprendemos cos apelidos...

Bryan: Estabamos preparados para contar o conto "Menestra de monstruos" e preguntei "¿que é unha menestra?" ao que Bryan contestou: "Yo lo sé, es la que manda!!" (12/2/14) Xa quixeran as ministras!!

miércoles, 19 de diciembre de 2012

Bos días, atá mañá!!!

Durante este trimestre, dende o equipo de convivencia do centro propúxose a idea de traballar a importancia dos saúdos e as despedidas, e nós así o fixemos.

Falamos do que sentimos cando alguén saudanos ou despídenos cun sorriso, ponnos contentos, gústanos. Por iso tamén nós debemos saludar cando atopamos a alguén coñecido, chegamos a un sitio, marchamos...
E para non esquecelo fixemos uns banderines onde recollimos os principales saúdos que usamos no día a día, e outro coas despedidas.

Os banderines quedaron moi chulos e coloridos e agora adornan o noso corredor para recordar esta lección de vida tan importante.

Parece que a iniciativa está a funcionar porque pola mañá, a pesares das caras de sono, son moitos os que xa saúdan a todas as profes que van atopando polo corredor.

jueves, 26 de abril de 2012

As nosas normas

As xirafiñas levamos xa moitos meses xuntos e o roce fai o cariño, pero tamén crea algún que outro conflicto.
Pouco a pouco fomos establecendo unhas normas da nosa aula pero aínda non eran "oficiais" porque non estaban recollidas en ningún sitio.
Así que a partires dun pequeno conflicto no patio, decidimos sentarnos a falar do problema e unha vez solucionado pensamos como recoller as nosas normas dun xeito claro e sinxelo.

As normas da nosa clase son:

normas - foto montaje

Agora están na entrada da nosa clase para recordalas e que todo funcione moito mellor!!